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De república a régimen totalitario en la escuela

Por JESÚS MIJARES

Con bombos y platillos la comunidad zuliana celebró con orgullo una iniciativa del Instituto Experimental Cantaclaro en Maracaibo, donde "los estudiantes liderizan su propio régimen de gobierno" según leía la reseña en el suplemento Pitoquito encartado dentro del diario Panorama del domingo 19 de marzo de 2006.

República escolar “es una herramienta más de trabajo en el proceso enseñanza que se ha venido consolidando con el tiempo,” Lida Lugo, directora del plantel, explicó en la reseña. “Es una actividad participativa en la que recaen deberes y derechos que son cumplidos por éstos,” Nexi Lugo, subdirectora, también dijo para Pitoquito.

Pero de esa república del Instituto Experimental Cantaclaro de la Avenida Milagro Norte lo único que queda es el cascarón porque dentro lo que existe hoy es un régimen totalitario, violador de los derechos humanos.

Al igual que el resto del país en Cantaclaro reina el estado de deshecho y hasta una actitud de carácter anárquico por parte de la administración y los docentes.

En las aulas de Cantaclaro es común escuchar diálogos como este:

"Mira cómo estás. Yo no te puedo tratar como alumno así como estás vestido," Carlos Luis Ablán Lugo, profesor de química de noveno grado, dijo en contexto discriminatorio a uno de sus estudiantes.

"¿Qué pasa con mi ropa?" preguntó el alumno indignado.

"El pelo, lo tienes muy largo y traes una cola," Ablán Lugo dijo para desviar el tema inicial.

"Ajá, pero usted se refirió a mi ropa," el alumno dijo.

"¿Si y tú correa dónde está?" Ablán Lugo dijo esta vez refiriéndose a una norma interna que obliga a los estudiantes llevar correa.

Mostrando a otros compañeros en el salón, el estudiante repuntó: "¿Y la de él? ¿Y la correa de este otro? ¿Y la de aquel?" para hacer su punto de que estaba siendo víctima de una discriminación por parte de Ablán Lugo. Efectivamente ninguno de los otros muchachos cumplía con la norma de llevar correa, pero a ellos no le reclamaron.

Para aquellos quienes no están familiarizados con el tema de los derechos, el cabello y la forma de vestir forman parte de la expresión de cada individuo, es decir cada quien tiene el derecho y la libertad de llevar el pelo y de vestirse como mejor se sienta. Si alguien o alguna norma reprime o regula eso, viola el derecho a la libertad de expresión de la persona.

Por ejemplo, una norma de una institución nunca puede violar un derecho constitucional. Para que una institución pueda establecer una norma que viole un derecho, es necesario comenzar por reformar La Constitución. La norma podrá estar avalada por una junta directiva y podrá contar con el apoyo de los miembros de toda una comunidad, pero si viola un derecho constitucional, no tiene ninguna validez.

En el caso particular de Cantaclaro, este mismo alumno reporta atropellos de este tipo desde octubre de 2008 y recientemente ha recibido amenazas de perder el cupo para el próximo año escolar. En la actualidad niegan su entrada al colegio. "Tienes el cabello demasiado largo. Si tu vienes como te da la gana, yo también voy a hacer lo que me da la gana," Ablán Lugo le dijo. "No puedes venir al colegio hasta que te cortes el pelo." Acción que constituye otra violación y esta vez del derecho a la educación.

Educación Privada de corte fascista

Estas irregularidades no es un reciente efecto exclusivo de la Ley Orgánica de Educación (LOE), sino del resultado de más de medio siglo de educación socialista en todo el país. La educación privada no ha sido la excepción, sino que por el contrario ha estado sometida a prácticas fascistas.

Cuando el Estado permite la educación privada en un país, pero a la vez la limita un pensum que el Estado mismo dicta e inclusive hasta impone los textos que se deben usar, eso obedece a una práctica socialista en su vertiente fascista. En pocas palabras, gracias a la benevolencia del Estado el colectivo tiene la opción a una educación privada, pero allí sólo se enseña lo que el Estado diga. Así mismo pasaba en la Alemania nazi, en la Italia de Mussolini y en la España de Franco.

En la clase de derechos humanos el país está raspao

La violación de los derechos de los estudiantes no es algo que únicamente sucede en el Instituto Experimental Cantaclaro. Desafortunadamente la violación de derechos es algo afecta a cada estudiante de Venezuela en todas las aulas de la nación.

Lo triste es que los institutos de educación privada en vez de tomar la bandera y convertirse en el oasis para salvaguardar a los alumnos y sus derechos, por el contrario obedecen a todo tipo de leyes inmorales y hasta adoptan medidas colaboracionistas con el régimen, a través de normas violatorias de derechos constitucionales.

Los padres, representantes y responsables son de poca ayuda. Muchos tienen las manos atadas por la ignorancia de los derechos mismos y si una persona no sabe sus derechos ¿cómo puede pretender defenderlos? Fueron muchos los padres que protestaron la promulgación de la LOE, pero a la hora de la chiquita es más cómodo sentar al muchacho en la silla del barbero y Cercenar a tijerazos sus derechos. Peor aún y con sobradas razones, hoy en día muchas personas se cohíben de reclamar nada por miedo a la represión.

Tampoco hay un Ministerio de Educación ni una Ley Orgánica de Protección del Niño y del Adolescente que valgan (claro los bomberos no se pisan las mangueras entre sí). De esto precisamente se trata el Socialismo, muchas leyes, todas malas, que producen tragedias como la que se vive actualmente en el país.

Luz al final del túnel

Para los estudiantes quienes son víctimas inocentes del obsoleto sistema socialista les quedan varias lecciones por aprender.

Primeramente entiendan que cuando nacieron, desde ese instante tienen 30 derechos. Han sido las miles de personas quienes han derramado su sangre para que todos podamos tener esos 30 derechos. Apréndanselos y háganlos valer.

Aprendan a ser intolerantes. La intolerancia es una virtud. La tolerancia (otro cuento socialista), es mala porque cuando lo que se tolera es una inmoralidad te puede hacer cómplice de un crimen. Allí tienen el ejemplo de sus propias casas de estudios donde por tolerar sumisamente las imposiciones de un sistema socialista, no les importa violar los derechos de sus propios alumnos (o de nadie si a ver vamos).

Sepan que los problemas en Venezuela si tienen una salida y no es Maiquetía. Tengan la seguridad de que los jóvenes y ciudadanos si tienen futuro en Venezuela.

El reto es entender ¿qué es lo que hacen en los países de primer orden que los venezolanos no están haciendo? La respuesta es simple: Todos deben entender que no hay tal cosa de Socialismo bueno y que hay que desistir del fracasado modelo socialista, para substituirlo por uno de libertad y progreso que garantice estas cuatro cosas: 1.— Gobierno Limitado (al orden, la seguridad, la justicia y las obras públicas); 2.— Libre Mercado; 3.— Estado Neutro (el Estado no es para meterse en la vida individual de nadie); 4.— Autonomías (cada jurisdicción con su propio juego de leyes y gobernantes).

Investiguen para que saquen 20 puntos en la tarea de sacar a Venezuela del subdesarrollo.