¿Las misiones educativas dan resultados?
La meta que nos pone la Constitución de ofrecer Educación de calidad con financiamiento garantizado no alcanza ni al 20 por ciento de los venezolanos. En las zonas rurales, el bajo salario de los maestros, la escasa motivación de los padres (ven las clases como una obligación fastidiosa y no como un derecho) trae como consecuencia la deserción masiva. Si de los más pobres se trata, la gran mayoría queda fuera del sistema educativo antes de terminar una deficiente escuela básica. No basta con construir o reparar escuelas bolivarianas, es necesario al mismo tiempo, cambiar la actitud derrotista de la población frente al subdesarrollo. Sobre las misiones, los dirigentes de la denominada Robinson (por Samuel Robinson, nombre que usó Simón Rodríguez) por ejemplo, sostuvieron que habían acabado con el analfabetismo, pero la Vicepresidencia de la República informó recientemente, que el cuatro por ciento de los inscritos en el Partido Socialista Unido no sabían leer, cifra que proyectada al ámbito nacional, representa más de un millón de personas. Por otra parte, existe el analfabetismo funcional que consiste en poder leer una palabra o una frase corta, pero no asimilar un escrito corrido. Estas personas ingresan a la primaria sin dominar la lectura o la escritura y al llegar al bachillerato se estancan. De igual manera, el Presidente ha expresado que de los 418,000 graduados en la Misión Ribas (bachillerato), sólo se han incorporado a la misión Sucre (universidad) un ínfimo 10 por ciento. Por su parte, la Misión Vuelvan Caras, que contaba con 300.000 lanceros y que costaba 86 mil millones de bolívares mensuales fue eliminada y sustituida por la Che Guevara. El objetivo de la misión era generar empleo, sin embargo, sólo el 28.1 por ciento lo lograron. En agosto 2007, el Gobierno, ante el bajo impacto productivo de este esfuerzo, se replanteó el funcionamiento de las misiones. De todas maneras y en el supuesto negado de que todos los participantes de las misiones se graduaran de técnicos o profesionales, ¿dónde van a conseguir trabajo? si las fuentes de producción han bajado sustancialmente. Finalmente, no se puede mantener al "pueblo" indefinidamente sin trabajo productivo y en emergencia continua.
Adaptación del suplemento Una Mirada Rápida al Socialismo del Siglo XXI, Por ERNESTO GARCÍA MAC GREGOR, publicado por el diario La Verdad (12-NOV-2007), Maracaibo, Estado Zulia.
