Se acabó el recreo. Ahora desconocimiento, desacato y acción
Por JESÚS MIJARES
Como todo buen circo la fulana Ley Orgánica de Educación (LOE) ha llevado a todas las comunidades del país un despliegue de payasos, ilusionistas y animales supuestamente dispuestos a decirle a los padres y representantes qué hacer, pero en realidad, socialistas todos al fin, en lo que andan es desde ya pensando en los pajaritos preñados electoreros.
Cuando Misifú promulgó la fulana ilegítima e ilegal ley, lo primero que dijo fue que se la leyeran. No había terminado de decirlo cuando ya comenzaron los disidentes socialistas a pedirle a todos que se la leyeran. No sólo eso sino que entonces le dicen a la gente que la fulana LOE tiene algunas cosas buenas. ¿Buenas para qué? Claro, para legitimar algo ilegal y de paso lavarse la vestimenta.
Recuerden régimen y disidencia serán todos socialistas, pero no pendejos. Desde luego que hay alternativas, pero los socialistas no se las van a decir y si alguien se las menciona, obviamente no van a decir cosas buenas de ella. Los politiqueros están aquí es por ellos mismos y no por el pueblo. El Populismo y la demagogia les ha funcionado de maravillas y quieren seguir disfrutando de ello.
En fin, claro que hay una gran alternativa: El Gobierno Limitado.
En una Constitución de un Gobierno Limitado, el cual se rige por pocas leyes y todas buenas, el derecho a la educación estaría garantizado de la siguiente forma:
ARTICULO No. tal. El derecho a la educación. La educación tiene por objeto el pleno desarrollo de la persona en las distintas etapas de su vida. Los padres tienen el derecho preferente y el deber de educar a sus hijos. Corresponderá al Estado o Municipio Autónomo (el de su jurisdicción) otorgar especial protección al ejercicio de este derecho. La educación básica es obligatoria, debiendo el Estado o Municipio Autónomo (el de su jurisdicción) cooperar en la configuración de un sistema para tal objetivo, destinado a asegurar el acceso a ella de toda la población. Es deber de la comunidad contribuir al desarrollo y perfeccionamiento de la educación; La libertad de enseñanza incluye el derecho de abrir, organizar y mantener establecimientos educacionales. La libertad de enseñanza no tiene otras limitaciones que las impuestas por la moral, las buenas costumbres, el orden público y la seguridad nacional. La enseñanza reconocida oficialmente no podrá orientarse sesgadamente, a propagar tendencia ideológica –político-partidista alguna. Los padres tienen el derecho a escoger el establecimiento de enseñanza para sus hijos. Una ley orgánica autonómica establecerá los requisitos mínimos que deberán exigirse en cada uno de los niveles de la enseñanza básica y media y señalará las normas objetivas, de general aplicación, que permitan al Estado o Municipio Autónomo (el de su jurisdicción) velar por su cumplimiento. Dicha ley, del mismo modo, establecerá los requisitos para el reconocimiento oficial de los establecimientos educacionales de todo nivel.
ARTICULO No. tal. El derecho a participar en las privatizaciones de los institutos del Estado o Municipio Autónomo (el de su jurisdicción); de enseñanza, atención médica y de previsión. El Estado o Municipio Autónomo (el de su jurisdicción) no requiere ser propietario de estos institutos, y los que ahora son estatales han de desestatizarse, de preferencia mediante su entrega en plena e irrestricta propiedad a sus operadores, a cambio de las obligaciones pendientes. A este efecto serán constituidas sus respectivas sociedades por los maestros y profesores; por el personal médico, paramédico y de enfermería; y por los funcionarios y empleados de los Seguros Sociales; y también en cada caso por los empleados administrativos y obreros de todos estos institutos actualmente estatales. Análogamente serán desestatizados los entes de deportes, recreación, cultura, ciencia, tecnología, artes, etc., cuyas funciones no son las propias y naturales del Estado. Son también titulares de este derecho las empresas. Y asimismo los gremios empresariales, profesionales y técnicos, y sindicatos obreros, que en el Sistema de Libre Empresa cumplen importantes funciones naturales propias: a) Intermediación (Bolsas de Trabajo) en un mercado laboral libre, sin privilegios y en forma pacífica. b) Capacitación profesional y enseñanza, sin pretensiones exclusivistas. c) Gestión y administración de Centros Médicos y Cajas o Fondos de Pensiones y Jubilaciones, también en régimen de abierta y libre concurrencia.
ARTICULO No. tal. El derecho a los cupones en educación, cuidados médicos y previsión, en casos de pobreza extrema. Por vía de única excepción y mientras haya personas en situación de pobreza extrema, incapaces por esta razón de cubrir sus gastos educativos, médicos y previsionales, sólo ellas tienen derecho a reclamar ayuda y asistencia estatal a estos fines. Y sólo en cupones o “vouchers” EduCupón, MediCupón y SeguCupón. Los cupones respectivos son reembolsados por el Estado o Municipio Autónomo (el de su jurisdicción) a la institución que prestaría el servicio en educación, cuidados médicos y previsión que haya elegido el beneficiario para su atención, sea de las privatizadas o de las actualmente privadas; y todas ellas compiten en igualdad ante la Ley, sin reglamentaciones, controles o supervisiones estatales.
Desconocimiento, desacato y acción
Desgraciadamente Venezuela y prácticamente toda Latinoamérica, la han mantenido y están lejos de un sistema de Gobierno Limitado. Esa es la meta.
Mientras tanto para resolver el dilema del qué hacer con la educación y la situación actual. Primeramente cada quien es libre de leer la fulana LOE si así lo prefieren, pero muchos piensas que hay mejores maneras de perder el tiempo. Nadie está obligado a obedecer leyes inmorales y mucho menos ilegítimas e ilegales. Sería más productivo instruirse mejor la tesis de Gobierno Limitado.
Para el desacato y la acción existe una buena opción que es poco practicada en Venezuela, pero que es muy popular en los países de primer orden: La educación en familia. Esta alternativa es básicamente la libertad y flexibilidad para diseñar y formular la educación de los hijos en una forma individual, tomando en cuenta los intereses individuales, madurez y estilo de aprendizaje, en donde los padres que dirigimos la educación no necesariamente enseñamos todo el tiempo. En la educación en familia, los niños no se dedican tan solo a aprender en casa, pero la casa es tan solo uno de los lugares en la comunidad en donde tienen la oportunidad de experimentar libremente un mundo real y lleno de oportunidades para el aprendizaje significativo.
¿que Razones hay para Educar en Familia? Las razones por las que una familia decide educar a sus hijos en casa son muy variadas y van de acuerdo a las prioridades de cada quien:
— Desacuerdo con la filosofía educativa de las escuelas.
— El deseo de ofrecer a los niños un ambiente apropiado en donde el aprendizaje se realiza al ritmo de cada individuo bajo una atención personalizada que atiende a sus necesidades específicas.
— Proporcionarle al niño la oportunidad de desarrollarse en un ambiente familiar en donde la transición entre cada una de las etapas que le llevan a una vida como un ser independiente no se ven forzadas sino que surgen naturalmente de acuerdo a cada niño y pueden ser fomentadas de acuerdo a las necesidades en el momento en que estas se presentan.
— Proporcionar un estilo de vida en donde el aprendizaje no tiene fronteras de espacio ni tiempo.
— Fortalecer y estrechar los lazos familiares y al mismo tiempo fomentar la transmisión de valores morales y/o culturales que hacen posible el mantener la tradición familiar en la familia.
— La decisión de formar individuos autodidactas con las herramientas, experiencia y formación suficiente para que sean dueños de su propia educación de por vida.
— Ofrecer una educación holística, completa para la vida práctica en todos los sentidos y no tan solo en conocimientos específicos.
— La capacidad de que la familia tenga en sus manos las decisiones más importantes en la vida y el futuro de sus propios hijos.
— Desarrollar en los niños el gusto por aprender por mera satisfacción personal y no condicionarlos a que el aprendizaje vale tan solo por los premios o reconocimientos externos; materiales o simbólicos (calificaciones, medallas, etc.) que mediante este se pueden obtener.
— Mejorar la socialización de los niños que tendrán la oportunidad y la libertad que tienen los adultos para escoger a sus amistades y relaciones basados en intereses mutuos y no en el grado que cursan.
— La oportunidad para que los niños interactúen en un ambiente natural con personas de todas edades, clases sociales y caminos en la vida y no en un ambiente artificial en donde si son diferentes se tienen que ajustar para ser aceptados.
— La flexibilidad del horario y calendario escolar es total y no interfiere en los planes y responsabilidades de ninguno de los miembros de la familia (viajes de trabajo, descansos sorpresa a media semana y cambio de domicilio por mencionar algunos).
— La imposibilidad para compararse en un salón de clase con otros niños de su misma edad en términos de conocimientos impide que estos encuentren un estorbo en su ánimo para dar lo mejor de sí en un aprendizaje que se encuentra impulsado por el propio deseo de superación y mejoramiento en comparación con uno mismo y no con aquellos mejores o peores.
— La educación en familia es perfecta para todos los niños con necesidades especiales y es que todos los niños tienen necesidades especiales.
— Si algo no está funcionando en la educación de su hijo esto se puede remediar inmediatamente y no tiene que esperar a que se termine el año escolar o a que se apliquen reformas educativas.
¿Eso tiene validez en Venezuela?
Hay que ser realistas, vivimos en una dictadura y que además quiere tener el control de todo, desde luego que por los momentos no tiene validez alguna, pero lo cierto es que sus hijos tendrían un título de bachiller o universitario muy válidos en Estados Unidos o Europa, según el programa que usted haya escogido para sus hijos.
La era digital y el Internet lo facilitan todo
No hay que reinventar la rueda ya que el método de educación en casa o a distancia es muy popular en los países de primer orden. En la Internet hay acceso a cientos de programas educativos que van desde la primaria hasta la universidad, de costos variados (inclusive hay oportunidad de encontrar programas gratuitos); hay vasta información de cómo los padres pueden proceder.
Son dos excelentes propuestas: Gobierno Limitado y educación en familia. Ahora tienen tarea.
